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Um Ambiente Virtual onde a Educação a Distância Encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva
Carlos Eduardo Rocha dos Santos;Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
E-mentoring entre Professores e Alunos na EaD: um Estudo de Caso na Graduação em Administração de uma Instituição Pública Federal
Sílvio Luiz de Paula;Marcella Arianna Pinto de Oliveira;José Ricardo Costa de Mendonça;Andrezza Marianna Pinto de Oliveira
As redes sociais e a ciência. E na escola?
Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio
Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur
Biologia na palma da mão – desenvolvimento do aplicativo BioAulas
Irapoan Bertholdo dos Santos Júnior
Fundação Cecierj; ontem, hoje e amanhã
Carlos Bielschowsky; Cristine Barreto; Elizabeth Bastos; Khelma Constâncio; Luiz Bento; Maria Luiza Marchiori; Marianna Bernstein; Marilvia Dansa Alencar; Monica Dahmouche; Ulisses Schnaider Cunha
A Contribuição do Uso dos Fóruns a Partir da Blended Learning: Ação do Pensamento Empreendedor na Educação Básica
CREUZA MARTINS FRANCA
Perfil Sociodemográfico e Relação com a Tutoria de Alunos de Pedagogia EaD
Juliana Gomes Fernandes;Luciane Guimarães Batistela Bianchini;Paula Mariza Zedu Alliprandini
Para além da Oferta de Unidades Curriculares: Uma Possibilidade Inclusiva para Estudantes Aspies por meio de Plataformas Virtuais
Jonathan Rosa Moreira;Everson da Silva Barros;Jefferson Bruno Pereira Ribeiro
Aspectos Relacionados à Aplicação de Videoconferências na Educação a Distância: Estudo de Caso da Universidade Virtual do Estado de São Paulo
Lucas Alves Maroubo, Iago Dias dos Santos, Laize Sampaio Chagas e Silva, Pedro Henrique Bethônico Pinto Guimarães e Glauce Barbosa Verão
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