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Atitudes sobre Treinamento à Distância: Consistência da E-ATAD e Análise de Comportamentos Receptivos, Favoráveis e de Resistência

Natália Gabriela de Macedo Martins, Silas Dias Mendes Costa e Isabella da Silva Viveiros

Políticas Públicas Educacionais no Ensino Superior à Distância: uma Revisão Sistemática de Literatura

Evangelina de Mello Bastos, Dayene Mendes Silva Gonçalves, Silvana Claudia dos Santos, Fernanda Maria de Almeida e Luiz Ismael Pereira

Estratégias de Ensinagem e Hibridismo – Análise, Desenvolvimento e Aplicação

Alcina Maria Barcellos de Melo e Macedo e Ramony Maria da Silva Reis Oliveira

Que Comecem os Jogos: um Estudo sobre a Aprendizagem Baseada em Jogos na Educação Profissional e Tecnológica

Daniela Rebello Pereira Sylvestre, Gleice Neves da Silva, Priscila Pereira de Jesus Carvalho e Danielli Veiga Carneiro Sondermann

Estado do Conhecimento sobre Comunidades Virtuais de Prática em Dissertações e Teses Brasileiras

Daniela Mendes Vieira da Silva;Agnaldo da Conceição Esquincalha;Victor Augusto Giraldo

Estratégias de Treinamento Profissional para Atendimento Odontológico em um Cenário De Pandemia De Sars-Cov-2

Juliane Avansini Marsicano, Rosana Leal do Prado, Ligia Teixeira de Oliveira, Claudia Oliveira Lima Coelho, Bruna Souza Andrade e Eliane Cristina Gava Pizi
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