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Estudo da Língua Inglesa: desvendando os métodos utilizados nos cursos de língua inglesa para jovens

Gabriel Cunha Alves
5.0/5

Reuniões virtuais do grupo de pesquisa em Etnomatemática e Etnociência da UFRRJ em tempos de pandemia: um relato de experiência

Márcio de Albuquerque Vianna,Allan Vicente de Macedo Silva,Rosemeiry da Silva Pinto Cavalcante,Cristiano Gomes de Oliveira
5.0/5

Flanar é conhecer a alma da cidade

Rosangela Guerra
5.0/5

Potencialidades educacionais do ciberespaço: uma reflexão sobre a utilização das redes sociais virtuais em práticas de ensino

Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa
5.0/5

A intolerância religiosa refletida nos discursos escolares do Rio de Janeiro, sob a perspectiva da análise do discurso de linha francesa

Marcelo Alexandre Teodoro,Iara Aparecida Garcia
5.0/5

Projeto TeatroCafé: adaptações teatrais de William Shakespeare como incentivo à apreciação dos clássicos universais da literatura

Maria Gabriella Flores Severo Fonseca,Carla Cristina Kramer
5.0/5

Música: um gênero facilitador para o ensino de Língua Portuguesa

Cleize Araújo Sandes,Thaís Oliveira Andrade
5.0/5

Práticas educativas para alunos com TEA: entre dificuldades e possibilidades

Suely de Lemos Alves Oliveira,Edileuza Braz Tomaz,Robson José de Moura Silva
5.0/5

Intolerância religiosa em cena: experiência com o Teatro do Oprimido em uma escola de Ibirité/MG

Otavio Henrique Ferreira da Silva,João Paulo Lisbão Nanô
5.0/5

Um caminho para o cálculo: o ensino da matemática na perspectiva das investigações

Emily Bomfim Souza,Sônia Cha Kim
5.0/5
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