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O ensino de Ciências e a Educação Inclusiva: desafios e potencialidades segundo o projeto político-pedagógico e a visão docente
Luana Rafaela de Oliveira Barbosa
Educação básica no Brasil: entre o direito social e subjetivo e o negócio
Gaudêncio Frigotto
Práticas educacionais voltadas ao ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica
Sáran Vasque de Oliveira
Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica
Fabio Menezes;Lucas Moraes
A importância da aprendizagem filosófica na Educação Básica na realização das atividades cotidianas
Renan Mota Silva
História da África e cultura afro-brasileira: desafios e possibilidades no contexto escolar
José Clécio Silva e Souza
Educação patrimonial: conhecer fotografando para valorizar
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Abath Cananéa
A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)
Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
A visão dos intérpretes de libras sobre a inclusão de alunos surdos em eventos de divulgação científica na escola
Adriana Oliveira Bernardes
Fragmentação da evolução histórica no sistema educacional brasileiro – caso da Educação de Jovens e Adultos
Manoel Messias Gomes
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