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Percepção dos professores sobre o impacto da pandemia da covid-19 nas aulas de Educação Física em Altamira/PA
Brenno Wanderson de Castro Bragança,Mikael de Lima Lisboa,Laíne Rocha Moreira
A Educação Física escolar: questões propositivas e curriculares no Amazonas
Deusilane da Costa Anaquiri,Dora Arguello Núñez
A influência do meio escolar sobre a saúde do professor de Educação Física: um diagnóstico situacional em municípios do sertão
Raniere de Carvalho Almeida,Ézio Carlos Alves Calaça,Maria Daniela Alves da Silva,Francisco Demétrius Luciano de Caldas
Representações sociais da Educação Física: uma análise de narrativas docentes
Fábio Soares da Costa,Kacielle Viana dos Santos
Currículo e Educação Física: uma reflexão sobre o espaço-tempo do esporte
Éderson Andrade,Élson Aparecido de Oliveira,Riller Silva Reverdito,Jaqueline Mendes da Silva
O ensino híbrido na Educação Física Escolar no contexto da abordagem Saúde Renovada: relato de experiência
Priscylla Teixeira Lima,Maria Meire Ataíde Brandão,Kelly Dayane Martins Malheiros,Geysimara Pereira Teixeira de Souza
Do conceitual à prática: Pibid de Educação Física
Bruno Moreira da Silva,Thiago Gomes Gonçalves
Pluralidade cultural na sala de aula: da formação do Brasil à valorização das múltiplas culturas no contexto educacional
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Educação de Surdos – aspectos histórico-linguístico-culturais da comunidade surda
Morgana Machado Henrique
Uma experiência no processo de ensino-aprendizagem de Física na Educação de Jovens e Adultos
Osmarina Ferreira e Ferreira
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