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Por uma política de iniciação científica na escola pública: o uso de uma teoria e a motivação para a leitura por prazer e não por obrigação

Valdenildo dos Santos
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Avaliação para alunos com autismo inseridos em salas regulares de uma escola pública do Estado de Pernambuco

Adriana Souza de Melo,Tania Serpa Santos,Renata Simone Almeida de Souza
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Produção científica como ferramenta relevante para alunos do Ensino Médio da rede pública

Camila Rodrigues Amaral,José Lucas de Oliveira Serafim,Mariana de Paula Martins,Philipy Dias Almeida,Ruth de Andrade Baía,Elaine Arminda de Souza Nascimento
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O desafio da comunicação nas aulas de Ciências e Biologia, a partir da prática docente na rede pública de ensino de Formiga/MG

Danilo Arnaldo Briskievicz,Suelio Geraldo Pereira
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Ensino na rede pública em tempos de pandemia: duas experiências docentes

Gustavo Gomes Siqueira da Rocha,Solange Diniz de Oliveira
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Política de cotas tornou mais visíveis problemas da universidade pública

Leonardo Soares Quirino da Silva
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Escola oferece ensino de música para alunos da rede pública de Resende

Leonardo Soares Quirino da Silva
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Cursos da Fundação Cecierj contribuem para aprimoramento de professores da rede pública Estadual

Alexandre Alves
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O autoconceito e a autoestima em estudantes da rede pública de ensino

André Henrique Oler de Novaes,Marcia Pereira dos Santos,Cláudia Maria Soares Rossi
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A pandemia e o ensino de Ciências Sociais: Uma experiência de implementação das atividades remotas da disciplina de Sociologia em uma escola pública do interior baiano

Maurício Sousa Matos,Breno Rafael da Costa,Lilian Amaral de Carvalho
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