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A pedagogia engajada e a práxis da transformação do mundo – um ensaio sobre a educação libertadora
Thalles Azevedo Ladeira,Fernanda Fochi Nogueira Insfrán
Avaliação do processo de construção do conhecimento escolar em Matemática
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
As políticas públicas de educação de jovens e adultos do Brasil Colônia à LDB nº 9.394/96
Deniza Moura Dias,Manoel Messias Gomes
Caminhos do Saber: uma experiência didático-pedagógica
Ailza de Freitas Oliveira,Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa,Lisianne Matias Saraiva,Maria Cely de Sousa Silva
O professor e a competência informacional: um olhar sobre os alunos do Pibid do Instituto Federal de Educação Tecnológica de Rondônia
Miriã Santana Veiga
Rotação por Estações no ensino de Biologia: uma experiência com metodologias ativas em turmas da EJA e do Ensino Médio
Alexandre Sebastião Lobato Ramos
A diversidade de culturas no Brasil: como valorizá-las na prática educativa da sala de aula?
Manoel Messias Gomes
Sobre ciência e conhecimento alicerçados no método e no contexto social
Ailza de Freitas Oliveira,Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa
Patrimônio material e ensino de História: a importância da História local em sala de aula
Lyjane Queiroz Lucena Chaves
A evasão na EaD: Uma análise sobre os dados e relatórios, ano base 2017, apresentados pelo Inep, UAB e Abed
Walter Pinto de Oliveira,Wanderley José Mantovani Bittencourt
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