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Educação patrimonial: conhecer fotografando para valorizar
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Abath Cananéa
A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)
Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
A visão dos intérpretes de libras sobre a inclusão de alunos surdos em eventos de divulgação científica na escola
Adriana Oliveira Bernardes
Breve reflexão acerca dos aspectos legais e desafios da Educação Inclusiva
Ritchelle Teixeira de Souza;Vancleiver Teixeira Souza;Jean Carlos Miranda
Educação e História da Educação no Brasil
José Clécio Silva e Souza
A formação profissional do aluno surdo em uma escola técnica de nível médio
Renária Rodrigues de Castro
As redes sociais e a ciência. E na escola?
Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio
Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur
Biologia na palma da mão – desenvolvimento do aplicativo BioAulas
Irapoan Bertholdo dos Santos Júnior
O educador físico como terapeuta: um relato de experiência
Marcelo Bittencourt Jardim
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