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Práticas educativas para alunos com TEA: entre dificuldades e possibilidades
Suely de Lemos Alves Oliveira,Edileuza Braz Tomaz,Robson José de Moura Silva
Intolerância religiosa em cena: experiência com o Teatro do Oprimido em uma escola de Ibirité/MG
Otavio Henrique Ferreira da Silva,João Paulo Lisbão Nanô
Uma história a ser registrada
Emily Bomfim Souza
Criatividade e expressividade na escola: performance e dramatização em aulas de literatura
Priscila Custódio de Brito Silva
Cinema e culturas infantis: as contribuições de
Jojo Rabbit
para pensar a infância
Flávia Martinelli Ferreira
Do literário ao teatral:
Morte e vida severina
em cena
Marcela Caroline Albuquerque Horta,Cristina de Lima Cardoso
Andares da nova existência
Marcela Caroline Albuquerque Horta
Abordagem do tema controverso energia nuclear/radioatividade em sala de aula
Eliziane Ribeiro,André Luis Reichardt,Efraim Teles
Importância da Supervisão Escolar na inclusão de pessoas surdas no ambiente escolar
Morgana Machado Henrique
Cultura e identidades surdas dos alunos surdos atendidos no IFRN - câmpus Natal Central
Morgana Machado Henrique
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