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Inserção do surdo no ensino em Sinop/MT

Dijiane Regina de Paula,Ana Paula de Souza Pereira
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Google Lens como ferramenta de aprendizagem em Matemática

Gregson Barros da Silva
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A importância da abordagem significativa no contexto lúdico durante o ensino remoto

Elisangela de Souza Cunha
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Aplicação do jogo Animais em Ação durante o ensino remoto síncrono: uma experiência com um aluno autista

Elisangela de Souza Cunha,Thiago Rodrigues de Sá Alves
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O autoconceito e a autoestima em estudantes da rede pública de ensino

André Henrique Oler de Novaes,Marcia Pereira dos Santos,Cláudia Maria Soares Rossi
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As ideias do linguista Carlos Franchi: linguagem, gramática e criatividade

Washington Elias Paes,Carlos Mágno Domás da Silva
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Divisão com material concreto: proposta para os anos iniciais e reforço escolar

Rafael Rossi de Sousa
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Ensinando Matemática em tempos de pandemia

Allan Vicente de Macedo Silva,Nicolly Peçanha do Nascimento Silva
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A importância e os desafios do método ABA para a inclusão de crianças autistas na rede regular de ensino

Vanderson de Sousa Silva,Rosilene Costa de Almeida
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Os contos de fadas no Ensino Fundamental: uma proposta piagetiana

Isabel Cristina Weisz
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