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O uso do lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Matemática na Educação Básica
Deusdedtes Rebouças da Palma Neto,Deyse Almeida dos Reis
Formação docente: Artes no município de Araioses/MA
Katricyane de Maria Santos da Silva,Janine Alessandra Perini
Resenha para a obra "Vacinação, vida e saúde de montão": uma aproximação entre as histórias em quadrinhos e o ensino de Ciências
Beatriz Barbosa Gomes,Bruna Aléxia Alves de Paula,Fernanda Silva Lacerda da Assunção,Sarah Gomes Pereira,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
A influência da cultura Maker no ensino-aprendizagem de História: relato de experiência
Patricia Maria dos Santos
Projeto Acolhimento: habilidades socioemocionais para 3º e 4º anos do Ensino Fundamental
Camila Fernanda Ferreira da Silva,Fábio Ricardo Mizuno Lemos
Educação Ambiental e o projeto político-pedagógico na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul
Marcos Vinicius Campelo Junior,Douglas Henrique Melo Alencar,Vera de Mattos Machado
Magia de ciência, um show de experimentos
Bruna de Moura Hipolito,Gilson Mauriz Gomes,Mayara Angelina Leal de Sousa,Tatiane Rodrigues de Moura Mauriz
Explorando as Caixas Misteriosas para vivenciar o método científico com alunos do Ensino Médio em uma escola de São Gonçalo/RJ
Daniela Mendes Vieira da Silva,Anderson Velasco de Oliveira,Carla da Silva Calixto,Jair José Rodrigues Jr.,Nathália Pacheco de Souza
Experiências no estágio curricular em Geografia: desenvolvimento de oficina pedagógica para criação de jogos com alunos do Ensino Médio
Marcelo Henrique de Queiros Silva
O livro didático como recurso pedagógico para o ensino de Geografia
Denetro Pessoa Ferreira,Oswaldo Palma Lopes Sobrinho,Erika de Kássia Pereira Cantanhede,Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho,Jose Weliton Aguiar Dutra,Roselina Aguiar,Nayanny Bruno de Oliveira Braz,Luzineide de Souza James
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