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Metodologias alternativas para o ensino de Zoologia e a utilização de sequência didática como objeto de estudo para aprendizagem da Classe Insecta

Kairo Dourado Barbosa,Heloysa Farias da Silva,Juliana Rayssa Barros Felix,Hannah da Silva Vieira
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O ensino de Ciências na perspectiva inclusiva: relato de experiência em turma dos anos finais do Ensino Fundamental

Daniella Bezerra Feitoza Barbosa de Souza,José Affonso Tavares Silva
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Avaliação de um jogo didático aplicável ao Ensino Básico para o ensino de sistemática Animal

Rafael Bel Prestes da Silva,Giani Petri,Giliane Bernardi,Andre Zanki Cordenonsi
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Roger Bacon

André Dahmer
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CEJA - Ensino Fundamental II - Matemática- Fascículo 6

Luciana de Paula Chaves Gomes Hastenreiter e Leandro de Oliveira Moreira
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A Gamificação como Alternativa Didática na Aprendizagem de Conceitos Matemáticos nos Anos Iniciais Durante a Pandemia da Covid-19

Krishna Campos, Dirce Aparecida Foletto de Moraes e Diene Eire de Méllo
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A importância das expressões algébricas no cálculo do índice de massa corporal (IMC)

Raimundo José da Silva Ferreira
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O distanciamento da Educação Inclusiva do chão da escola e o (des)preparo da equipe escolar

Elciane de Jesus Santos
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Bingo: uma proposta para o ensino de função de 1º grau

Marcos Adriano Sopeletto Oinhas,Carla da Silva Eliodorio,Tatiana Delesposte,Jorge Henrique Gualandi
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Os acidentes de mineração contados por dados estatísticos

Augusto Elias Lima,Gilmar Teixeira dos Santos,Pedro Xavier da Penha
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