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“Uno da Química”: conhecendo os elementos químicos por meio de um jogo de cartas
Thaís Petizero Dionízio
Filmes na sala de aula como estratégia pedagógica para aprendizagem ativa
Erisnaldo Francisco Reis;Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
Contos mitológicos no ensino de Astronomia: uma abordagem inovadora para discussão dos planetas do Sistema Solar
Adriana Oliveira Bernardes;Diovanna Pinto Belório;Ellen dos Santos Lemos
Educação presencial mediada por tecnologias com estratégia b-learning e aprendizagem ativa no Ensino Técnico
Luciana Rocha dos Santos ;Augusto Gonçalves Ribeiro
O ensino entre a teoria e a prática: a arte e a arquitetura em foco
Adriano Pequeno Santos;Monalisa Cristina Silva Medeiros
As contribuições da hermenêutica gadameriana para o processo ensino-aprendizagem
Manoel Messias Gomes
Contribuições para a formação inicial docente em Matemática – Experiências do Projeto Bolsa Licenciatura
Carlos Augusto Aguilar Júnior;Olinda Mioka Chubachi;Denise Campos Soares de Andrade
A necessidade de inclusão de novas temáticas no ensino: um debate entre a sistematização e a não sistematização
Douglas Moraes Barroso;Bárbara Policarpo
A produção de subjetividades pelo uso da internet e suas implicações no processo de aprendizagem
Manoel Messias Gomes
Refletindo sobre o sistema de cotas no Rio de Janeiro como acesso à universidade pública
Dominique Guimarães de Souza;Lincoln Mansur Coelho;Adílio Jorge Marques
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