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Avaliação para alunos com autismo inseridos em salas regulares de uma escola pública do Estado de Pernambuco
Adriana Souza de Melo,Tania Serpa Santos,Renata Simone Almeida de Souza
Jogos e brincadeiras: interação social vivenciada pelos alunos do 6º ano da Escola Municipal Brigadeiro Eduardo Gomes
Tania Serpa Santos,Adriana Souza de Melo,Francinete Maria Dionísio Neves
As políticas públicas sob a ótica do Programa Mais Educação: experiências de uma escola pública do Estado de Pernambuco
Tania Serpa Santos,Adriana Souza de Melo,José Dalmo Pereira
Como a parceria entre a família e a escola pode preparar o aluno com autismo moderado para sua inclusão no mercado de trabalho?
Suely de Lemos Alves Oliveira
Educação e Saúde: situação vacinal dos estudantes do Ensino Fundamental da Escola Municipal Gessé Inácio do Nascimento, Teixeira de Freitas/BA
Mônica Alves Fernandes,Márcia Maria dos Santos de Moraes
Rumo ao Ensino Médio: o papel da escola nas escolhas de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental
Juliana Ferro,Ana Cristina Prado de Oliveira
Intolerância religiosa em cena: experiência com o Teatro do Oprimido em uma escola de Ibirité/MG
Otavio Henrique Ferreira da Silva,João Paulo Lisbão Nanô
A percepção dos alunos de Ensino Médio de uma escola pública sobre o ensino de Matemática
Adriana Oliveira Bernardes,Adriana de Souza Lima,Victor Giraldo
Criatividade e expressividade na escola: performance e dramatização em aulas de literatura
Priscila Custódio de Brito Silva
Educação Sexual: um ensino de referência no desenvolvimento da sexualidade das crianças do Ensino Fundamental
Wdemira Silva de Aguiar Siqueira,Maria do Livramento de Freitas Nascimento
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