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A multidisciplinaridade da Etnomatemática no Ensino Fundamental II
Maria Beatriz da Silva Santos
Reuniões virtuais do grupo de pesquisa em Etnomatemática e Etnociência da UFRRJ em tempos de pandemia: um relato de experiência
Márcio de Albuquerque Vianna,Allan Vicente de Macedo Silva,Rosemeiry da Silva Pinto Cavalcante,Cristiano Gomes de Oliveira
A Matemática Escolar e a Matemática do Cotidiano: o caso dos produtores rurais de Uruçuca/BA
Mariana de Oliveira Santana,Rosangela Silva Santos,Emanuelly da Cruz Costa,Caio Oliveira,Djavan Silva Santos
Discutindo questões relacionadas ao ensino de Física no Brasil: o ensino descontextualizado e excessivamente matematizado
Adriana Oliveira Bernardes
Recursos lúdicos para o ensino de Química no Ensino Médio: relato de experiência
Adriana Oliveira Bernardes
Documentário Avatar: utilizando recurso lúdico no ensino de Física em turmas do Ensino Médio e em Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Adriana Oliveira Bernardes
A competência leitora no Ensino Médio: uma análise das habilidades de leitura requeridas pelo Exame Nacional do Ensino Médio - Enem
Silvio Profirio da Silva
Ensino regular e ensino técnico, tudo junto e misturado?
Mariana Cruz
O ensino jurídico em perspectiva: um quadro das faculdades de Direito no ensino superior público fluminense
Matheus Abreu Lopes de Andrade
Trabalhando com recursos lúdicos no Ensino Médio: produzindo vídeos educativos para o ensino de Física
Adriana Oliveira Bernardes
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