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A retórica da “modernização” na formação docente
Weslene da Silva Santos
A formação docente e a agressividade infantil
Maria Saúde da Silva Oliveira,Adriana Deodato Costa
Resenha do artigo “Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente”
Ingrid Carla Aldicéia Oliveira do Nascimento,Clayton Tôrres Felizardo,Layla Mariana Sucini Coury
O ensino de Geografia, a formação docente e o papel dos professores de hoje: dilemas e conflitos
Rafael Alves de Freitas
Formação docente quanto ao conceito de tecnologia assistiva e sua utilização na prática do atendimento educacional especializado
Cristiane Gabriela Marques Tudeschini,Catia Cristina Gavronski Ramalheiro
Prática docente: experiências e reflexões
Lisianne Matias Saraiva Vicente
Construção do conhecimento acadêmico na profissão: dilemas e desafios
Edenar Souza Monteiro,Gregório Vittori Frigeri,Léia Laura Souza Mendes,Rafael de Almeida
A construção de competências e suas implicações para o ofício docente em instituições de Educação Infantil
Geraldo Aparecido da Silva,Luciene Medeiros Barbosa,Dandara Lorrayne do Nascimento
Ensino híbrido: uma relação entre a avaliação e a prática docente
Wagner Feitosa Avelino
O trabalho docente e o professor enquanto trabalhador
Caio Corrêa Derossi
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