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Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica

Fabio Menezes;Lucas Moraes
5.0/5

A produção do conhecimento na construção do saber sociocultural e científico

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
5.0/5

Produção de conhecimento nas instituições de ensino superior: entre desafios e perspectivas

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
5.0/5

POTENCIALIDADES E DESAFIOS DA SEMIPRESENCIALIDADE EM UM CURSO PRESENCIAL DE LICENCIATURA EM FÍSICA

Antonio Vanderlei Dos Santos;Cleice T. Werner da Rosa;Bianca Stéfani Vieira
5.0/5

A linguagem é uma percepção do real que medeia o conhecimento

Ailza de Freitas Oliveira
5.0/5

Fatores que facilitam e dificultam a aprendizagem

Manoel Messias Gomes
5.0/5

A escola como lugar do assistente social

Patricia Soares Alves da Silva;Fábio Luiz da Silva
5.0/5

A condição autoral em vias de extinção: o plágio no universo escolar e acadêmico

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
5.0/5

As contribuições da hermenêutica gadameriana para o processo ensino-aprendizagem

Manoel Messias Gomes
5.0/5

Um panorama da pesquisa em disciplinas de Estágio Supervisionado em cursos superiores à distância no Brasil

Marcelo Werneck Barbosa
5.0/5
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