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Práticas matemáticas em sala de recursos multifuncional
Thaís da Silva Abdias;Vanessa Barreto da Silva;Jeanne Denise Bezerra de Barros;Simone Pereira Monteiro
A utilização de desenho animado no ensino de Ciências como recurso ao estudo de ondas eletromagnéticas
Claudinei José Martini;Jaime da Costa Cedran
Paraquedas, funções e computadores: por que não programar?
André Luiz Cordeiro dos Santos;Alexandre de Souza Soares;Pedro Ferraz Villela
Aprendizado individual e aprendizado social: da interdisciplinaridade à metacognição na formação do sujeito
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro
Mônica Macedo;Sabrina Guedes
A formação do profissional da biblioteca, o leitor e o prazer da leitura: o que fazer?
Aldineia Souza do Nascimento Reis;Priscila Brenha Abreu dos Santos;Jussara Santos Pimenta
A formação docente para a EJA: uma questão ainda não resolvida
Manoel Messias Gomes
A formação de professores e a questão do letramento digital: imbricamentos entre teoria e práticas no espaço escolar
Eliza Adriana Sheuer Nantes;Okçana Battini;Edenar Souza Monteiro;Cilene Maria Lima Antunes Maciel
Investigando a relação entre pães mofados e função exponencial
Daniela Mendes Vieira da Silva
A contribuição do construtivismo na formação do indivíduo
Sidinele Souza da Silva;Deinne Airles da Silva
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