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Prática docente nas instituições de ensino superior: da vaidade intelectual à produção do saber

Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
5.0/5

Proposta para Formação Continuada de Docentes Online

Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos;Natalia Xavier Pereira da Costa
5.0/5

Por uma Nova Formação Docente: Por Que É Importante Aprender a Usar Tecnologias no Processo Formativo?

Mônica Garbin e Edison Trombeta de Oliveira
5.0/5

Live: uma Possibilidade de Formação em Tempos de Pandemia

Cinéia Gomes de Abreu, Fernando Icaro, Ailton Jesus Dinardi e Márcio da Mota Machado Filho
5.0/5

ASPECTOS COMPARATIVOS DA EVOLUÇÃO ACADÊMICA DE ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE REGIÕES DISTINTAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Celly Cristina Alves do Nascimento Saba;Daniela Beltrão de Souza;Carmem Adilia Simões Fonseca;Marisa Maria Dreyer Breitenbach
5.0/5

POR UMA EFETIVA “AÇÃO DOCENTE NA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA”: APONTAMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES

Luciano Luz Gonzaga;Cristina de Oliveira Maia;Denise Rocha Corrêa Lannes
5.0/5

Os desafios no processo de alfabetização de surdos

Rosangela de Melo Cabral;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Dificuldades no processo de aprendizagem de alunos surdos no Ensino Fundamental I

Claudio Souza Brito;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

As ações do professor de Matemática e do intérprete educacional de Libras junto ao aluno surdo

Joseli Alves da Silva;Gisela Maria da Fonseca Pinto
5.0/5

Reflexões sobre a ampliação da escolarização para além da expansão quantitativa

Luciana Castro
5.0/5
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