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Língua Portuguesa - Fascículo 13

Fundação CECIERJ
5.0/5

As redes sociais e a ciência. E na escola?

Andrea Velloso ;Solange Barros ;Luciano Luz Gonzaga
5.0/5

A Geografia Cultural: novas perspectivas para a ciência geográfica e sua importância na escola

Karina Arroyo Cruz Gomes de Meneses
5.0/5

Ciência e arte no ensino de Astronomia: um relato de experiência no âmbito do Proemi

Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5

Divulgação científica na escola: o Projeto Jovens Talentos da Ciência

Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5

Interdisciplinaridade: a alma da Ciência da sustentabilidade

Any Bernstein ;Riva Roitman
5.0/5

A Cultura Científica de professores da Educação Básica: a experiência de formação a distância na Universidade Aberta do Brasil – UFMG

Jéssica Norberto Rocha e Maria das Graças Conde Caldas
5.0/5

Percepção dos intérpretes de Libras sobre o ensino de Física: um estudo de caso

Adriana Oliveira Bernardes;Celeste Azulay Kelman
5.0/5

A ciência em público na Inglaterra

Jessica Norberto Rocha
5.0/5

ACESSIBILIDADE NOS MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIAS DA CIDADE DE SÃO PAULO

Aline Oliveira Molenzani e Jessica Norberto Rocha e
5.0/5
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