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Programa Novo Mais Educação: uma política de tempo ou de educação integral?
Giuliana Pereira Ribeiro,Thainá Ribeiro
Infância e criança sob o olhar de Cecília Meireles: uma leitura de suas crônicas no Diário de Notícias
Ana Letícia Couto Araujo
Reflexões sobre a escola em ciclos no Brasil – uma análise crítica
Thalles Azevedo Ladeira,Fernanda Fochi Nogueira Insfrán
Relato de experiência: proposta didática de ensino de Física com alternância de metodologias em uma classe de Educação Infantil
Ana Rita Gonçalves Ribeiro de Mello,Cristiane Cordeiro Vasques,Elizabeth de Oliveira Galhardi,Sabrina Gomes Ramos
Por uma Educação antirracista: a importância da Lei nº 10.639/03
Wesley Faria Andrade
Bingo: uma proposta para o ensino de função de 1º grau
Marcos Adriano Sopeletto Oinhas,Carla da Silva Eliodorio,Tatiana Delesposte,Jorge Henrique Gualandi
Estudo do movimento uniforme subsidiado pela plataforma Desmos: uma proposta pedagógica
Daniela Mendes Vieira da Silva,Paula Monteiro,Vitor Acioly
Trajetória do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na Educação Básica: uma vitória contra discursos coloniais e raciais
Emilson Macedo de Moraes,Issac Gabriel Gayer Fialho da Rosa,Rodrigo Batista Lobato
“Espessas nuvens”: uma reflexão analítica sobre os diversos territórios nos discursos adotados na criação do IHGB
Gabriel Costa de Souza
Entre manobras radicais, marginais e burocráticas: uma história do skate até sua entrada nos Jogos Olímpicos de 2020
Vitor Hugo Rodrigues Marinho Neves,Felipe Lameu dos Santos
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