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Bingo: uma proposta para o ensino de função de 1º grau
Marcos Adriano Sopeletto Oinhas,Carla da Silva Eliodorio,Tatiana Delesposte,Jorge Henrique Gualandi
Estudo do movimento uniforme subsidiado pela plataforma Desmos: uma proposta pedagógica
Daniela Mendes Vieira da Silva,Paula Monteiro,Vitor Acioly
Trajetória do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na Educação Básica: uma vitória contra discursos coloniais e raciais
Emilson Macedo de Moraes,Issac Gabriel Gayer Fialho da Rosa,Rodrigo Batista Lobato
“Espessas nuvens”: uma reflexão analítica sobre os diversos territórios nos discursos adotados na criação do IHGB
Gabriel Costa de Souza
Entre manobras radicais, marginais e burocráticas: uma história do skate até sua entrada nos Jogos Olímpicos de 2020
Vitor Hugo Rodrigues Marinho Neves,Felipe Lameu dos Santos
Mediação e inclusão escolar: fragmentos de uma experiência com autista na perspectiva da Psicanálise
Julia Romualdo Bezerra da Silva
Sequência didática em aulas de Língua Inglesa: uma abordagem no 7º ano do Ensino Fundamental
Geraldo Rodrigues de Paiva
O ensino da produção de textos escritos na Educação Básica: relato de uma prática com o gênero charge
Silvio Profirio da Silva,Suzana Teixeira de Queiroz,Josete Marinho de Lucena
O ensino de Zoologia e a confecção de uma coleção zoológica didática
Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo,Sílvia Archanjo Carlos Ribeiro,Guilherme de Paula Farias
A modelagem matemática como recurso de ensino e aprendizagem de expressões algébricas equivalentes em uma turma de 8º ano
Raimundo José da Silva Ferreira
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