Resultados da Pesquisa: 141 resultados encontrados

Jogo de tabuleiro: uma proposta didática para o processo de ensino-aprendizagem em Fisiologia Animal

Maiza Araújo Cordão,Jefferson Flora Santos de Araújo
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Estado da arte: a importância do uso das TDIC como auxílio no processo de ensino-aprendizagem no conteúdo de modelos atômicos de Química

Luana Sousa Lima,Rayani Barbosa Lima,Milta Mariane da Mata Martins
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O uso de jogo didático nas aulas de Ciências Naturais como indutor da construção do conhecimento a respeito de uma alimentação saudável

Giovana Dias da Silva,José Deomar de Souza Barros
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Quebra-cabeça digital no ensino de Matemática: o uso do celular como ferramenta facilitadora no processo de ensino-aprendizagem

Luciano Ferreira Silva,João Pedro de Sousa Barreto
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TermoLúdica: uma proposta de jogo de tabuleiro para o ensino de Termologia

Raissa Silva Meneses,Paloma Vieira da Silva,Maria do Carmo Gomes Lustosa,Michelle de Paula Madeira
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Desafios do corpo humano: uma proposta de quiz como metodologia ativa para o ensino de Ciências

José Milton Ferreira Júnior,Paulo Roberto Sousa Ferreira,Regilany Paulo Colares
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Exercício - Salão de jogos

CEDERJ
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Educação Física - Fascículo 1

Fundação CECIERJ
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Que Comecem os Jogos: um Estudo sobre a Aprendizagem Baseada em Jogos na Educação Profissional e Tecnológica

Daniela Rebello Pereira Sylvestre, Gleice Neves da Silva, Priscila Pereira de Jesus Carvalho e Danielli Veiga Carneiro Sondermann
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Os jogos como ferramenta de intervenção psicopedagógica na escola

Robison Zacharias Guimarães
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