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Recursos didáticos manipulativos e tecnológicos para o ensino de Matemática com vistas à inclusão

Ana Maria M. R. Kaleff;Fernanda Malinosky Coelho da Rosa
5.0/5

Recursos e adaptação de materiais didáticos para a inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de matemática

Fábio Garcia Bernardo
5.0/5

A relevância dos saberes linguísticos dos alunos para a aquisição da língua escrita

Cláudia Rodrigues do Carmo Arcenio
5.0/5

Atividades de Matemática para crianças com Síndrome de Down

Leo Akio Yokoyama
5.0/5

Ensinando produtos notáveis para alunos com comprometimentos visuais

Daniel de Mello;Aline Bernardes ;Edney Dantas
5.0/5

Utilizando o software GeoGebra como ferramenta para o ensino da Trigonometria

Rafael Diogo Weimer ;Marli Teresinha Quartieri;Romildo Pereira da Cruz;Andréia Spessatto De Maman
5.0/5

Formação continuada de professores para a integração dos tablets no ensino da Matemática

Amanda Gabriele Rauber;Marli Teresinha Quartieri;Maria Madalena Dullius;>Adriana Belmonte Bergmann
5.0/5

A inaplicabilidade de políticas educacionais para Surdos(as)

Marcela de Souza Farias;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Jogos didáticos para o ensino de Ciências

Glaucia Ribeiro Gonzaga;Jean Carlos Miranda;Matheus Lopes Ferreira;Rosa Cristina Costa;Caroline Coutinho Carneiro Freitas;Ana Carla de Oliveira Faria
5.0/5

Matemática para a inclusão de idosos: estimulando a memória e o raciocínio

Luiz Henrique Ferraz Pereira;Rosana Maria Luvezute Kripka;Luiz Eduardo Schardong Spalding
5.0/5
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