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Precisamos de livros de literatura: relato de experiência na biblioteca de uma escola técnica

Miriã Santana Veiga;Ezenice Costa de Freitas Bezerra;Suelene da Silva Batista;Jussara Santos Pimenta
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Linguagem visual e Educação: rediscutindo as representações fotográficas

Nayana M. Moraes
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A ilusão referencial em São Bernardo: um recurso do autor ficcional

Samanta Samira Nogueira Rodrigues
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Classificações do livro ágrafo e a sua leitura'

José Salmo Dansa de Alencar
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Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro infantil

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Classificações do livro ágrafo e a sua leitura

José Salmo Dansa de Alencar
5.0/5

Projeto Maré de Poemas: relatando experiências pedagógicas e educacionais

Ailza de Freitas Oliveira;Fernando A. Abath L. C. Cananéa;Lisianne Matias Saraiva;Soraya de Souza de Oliveira
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Os desafios da significância do ensino em escola pública de tempo integral: uma análise do Programa Ensino Médio Inovador no Colégio Estadual Canadá

Luiz Fernando Nunes
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Uma proposta enriquecedora no ensino de ciências: a construção de um aquecedor solar de garrafa PET com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental

Cristiane da Silva Oliveira Espindola
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Histórias em quadrinhos e suas contribuições para o ensino da Matemática no Ensino Médio

Bruno Santos Nascimento
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