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A utilização dos mapas conceituais como ferramenta didática nas licenciaturas de Física e Matemática do Cederj
Silvia Helena do Amaral Mousinho
Estudo do movimento uniforme subsidiado pela plataforma Desmos: uma proposta pedagógica
Daniela Mendes Vieira da Silva,Paula Monteiro,Vitor Acioly
Conhecimentos docentes para o ensino da Matemática nas séries iniciais
Cristiane Rodrigues Reina Soriani,Fábio Luiz da Silva
A percepção dos alunos de Ensino Médio de uma escola pública sobre o ensino de Matemática
Adriana Oliveira Bernardes,Adriana de Souza Lima,Victor Giraldo
A narrativa da história de vida de um aluno cego, estudante de Licenciatura em Matemática no IFMG-SJE
Silvânia Cordeiro de Oliveira;Eliane Scheid Gazire;Amauri Carlos Ferreira
Contribuições para a formação inicial docente em Matemática – Experiências do Projeto Bolsa Licenciatura
Carlos Augusto Aguilar Júnior;Olinda Mioka Chubachi;Denise Campos Soares de Andrade
Ciência e arte no ensino de Astronomia: um relato de experiência no âmbito do Proemi
Adriana Oliveira Bernardes
Elaboração de experimentos para feira de ciências: uma proposta no âmbito do PIBID
Adriana Oliveira Bernardes;Douglas da Silva Cardinot;Danyel Coelho de Oliveira;Heloise Santos
Vídeos legendados no ensino de Astronomia para alunos surdos
Adriana Oliveira Bernardes;Ana Carolina Campos Lopes
A construção de maquetes físicas como recurso didático para o ensino de projeto arquitetônico na educação profissional técnica de nível médio
Adriano Pinto Gomes,Carla Cristiane Silva,Adilson Ribeiro de Oliveira
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