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Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) no ensino de usinagem computadorizada: relato de experiência no IEMA Dr. João Bacelar Portela
Jhonatan Peres de Sousa,Edson Ribamar Moraes,Otainan da Silva Matos,José Jorge de Carvalho Marvão,Evandro Martins Araújo Filho,José Henrique Vieira Mendes
O gênero multimodal sticker: uma possibilidade de ressignificação do ensino de língua inglesa à luz do letramento visual crítico
Elaine Durval Silva do Nascimento,Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel,Gisele Abreu Lira Corrêa dos Santos
Genética em Jogo: recurso didático para o aprendizado de conceitos básicos de Genética
Adielle Rodrigues da Silva
Ideias sobre formação inicial e continuada de professores
Adielle Rodrigues da Silva
Análise fílmica à luz da ciência: a sétima arte como potencial no ensino de sistema nervoso
José Nunes dos Santos,Maria José Fontana Gebara
A criptografia de Blakley como elemento motivador no ensino de Matemática
Thays Rocha,Renato Borseti,Fábio Borges
Indo além das telas: um relato das atividades e experiências de Estágio II em período pandêmico
Ana Suélen Silva Oliveira
“Por que filme sobre o sertão sempre tem que ter sofrimento?”: a construção da narrativa de jovens do Ensino Médio Técnico em um instituto federal no sertão do Rio Grande do Norte
Hugo Carvalho Villa Maior
Ensino de Ciências e sexualidade: razões para a exclusão de termos acerca da sexualidade na BNCC
Guilherme Dalla Mutta Resende
Celeida Tostes: o barro em suas formas pelo olhar da criança: prática de ensino em espaço não formal
Uillian Trindade Oliveira,Michele Bastos Santos
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