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Reflexões sobre o uso das novas tecnologias como recurso didático no processo de ensino-aprendizagem

Eliel Viscardis Damião Santos
5.0/5

Formação continuada para professores de sala de recursos multifuncional: uma contribuição com as novas tecnologias digitais

Andréa Maria Esteves da Costa,André Cotelli do Espírito Santo,Antônio Carlos de Abreu Mol,Ana Paula Legey de Siqueira
5.0/5

A prática da oralidade da língua inglesa no Ensino Médio com o uso das novas tecnologias digitais

Lucilane Narciso Pantoja,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
5.0/5

Novas mídias, novos formatos, novas plataformas

Gordeeff
5.0/5

Uso de novas tecnologias no ensino

Jean Carlos Miranda
5.0/5

Dom Quixote contra as novas tecnologias

David Rocha
5.0/5

O compromisso social das escolas públicas com as novas tecnologias da comunicação e da informação

Maria Licia Torres
5.0/5

O papel do professor como agente transformador da educação em meio à pandemia da covid-19

Keila Cristina Pinheiro de Sousa,Rodrigo Pereira Coelho
5.0/5

O uso de ferramentas digitais no ensino remoto

Cláudia Fernanda de Carvalho Batista
5.0/5

Concepções dos professores de Educação Física relacionadas à formação continuada e às novas tecnologias

Taymara Cristina Costa Queiroga,Marcília de Sousa Silva
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