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Reflexões sobre a prática educacional no século XXI em tempos de pandemia
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Relações de gênero no contexto histórico social, educacional e artístico
Glenda Santiago de Almeida,Naiane Pena Guedes Ferreira,Maurício Sousa dos Santos,Lucas Silva dos Santos Júnior,Yuri Nascimento do Nascimento
Educação de surdos no Brasil: atendimento educacional especializado para pessoas com surdez na Educação Escolar Indígena
Lucimar da Silva Pereira Junior
Inclusão: desafios do atendimento educacional especializado
José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos
Transformação da Educação Inclusiva na perspectiva da Psicopedagogia educacional
Sandra Maria Souza de Carvalho,Marcelo Calderari Miguel
Inclusão de alunos surdos no ensino regular: desafios, realidade e expectativas frente ao desenvolvimento de metodologias de ensino e necessidades do sistema educacional
Lucykênia Lima da Silva
Encontro entre Steiner, Freinet, Freire... e nós!
Jaqueline Rocha Oliveira,Keila Carla de Jesus Villière,Cláudia de Carvalho Leão,Leonardo Moreira Gouvêa
Atuação de profissionais do AEE em tempos de pandemia: desafios e perspectivas
Pollyanna Mendes Alcântara Neri,Eneida Maria Silva Garcia,Gabriel de Oliveira Soares
"Dez novas competências para ensinar", de Philippe Perrenoud: percepções e paralelos com autores conceituados do campo educacional
Stephany Fernando de Araujo Flôres Mendonça
Projeto de construção de um semáforo de trânsito sonoro para deficientes visuais em uma escola pública
Mauricio Quelhas Antolin,Gisele Duarte Caboclo Antolin,Paula de Castro Brasil,Alecsandro Nelvo Ramaldes
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