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Compreendendo a soma de frações com Amoeba, à luz da Teoria dos Registros de Representação Semiótica
Daniela Mendes Vieira da Silva,Adriana Luz Fermiano,Daniel Alexandre da Rocha,Vinicius Maia Ribeiro,Marcelo da Silva Godinho,Leonardo Pinato,Vitor da Silva Ferreira,Thiago Aguiar Florencio Lima,Júlio César Moreira da Silva
O papel da família no acompanhamento da vida escolar dos filhos
Ana Clécia Alves Calado
Um olhar sobre o currículo inclusivo para além dos aspectos burocráticos
Jardel Delgado Marques
Atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Genética
Mirian Vieira Teixeira,Dandara Lorrayne do Nascimento
Da ideia à culminância: a importância dos processos pedagógicos
Ailza de Freitas Oliveira,Fernando Abath Cananéa
A Batalha dos Elementos auxiliando no ensino de Química
Luís Rafael Barbosa,Inácio Luduvico,Leandro José dos Santos
O uso dos materiais de dentro nas aulas de Língua Inglesa nas escolas públicas
Juliana Gomes de Souza
A arte dos quadrinhos do Quarteto Fantástico e sua relevância ao retratar concepções da Guerra Fria
Lucas Pereira Pessin
O déficit de conhecimentos básicos em português dos discentes do Curso Normal: uma experiência no Pibid
Lucas de Souza,Maria Clara Nobre de Mello
Dos videogames à sala de aula: uma sequência de ensino para a Educação Patrimonial
Flávio Barbosa de Albernaz,Giovanna de Mello Saldanha,Gabriel de Oliveira Soares
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