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Intertextualidade e paródia no mito de Odisseu e Penélope
Isabelle Rodrigues de Mattos Costa
Série ensino de astronomia
Estabelecimento de critérios de qualidade para aplicativos educacionais no contexto dos dispositivos móveis (M-Learning)
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Linhas Cartográficas da Docência na EaD
José Rogério Vitkowski
Dialogando com Bernstein e os Tutores da EaD
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A precarização do trabalho do tutor a distância na Universidade Aberta do Brasil: Relatos de um tutor a distância
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Educação Presencial versus EaD: Perspectivas dos Alunos dos Cursos de Serviços Públicos e Administração
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Paródias e videoclipes como recurso didático na aprendizagem significativa do conteúdo da tabela periódica
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A inserção de tecnologias no ensino de Física
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Breve estudo da degradação da dioxina por meio da radiação ultravioleta
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