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O uso da metáfora no cotidiano: um estudo bibliográfico

Eduardo Veiga Lopes Barbosa,Flávio Henrique de Menezes Furtado,Ricardo Yamashita Santos

Dialogando com temas ambientais em Ciências Naturais: relato de experiência no ensino remoto

Francisco Rauzito Neris dos Santos,Tais Monteiro de Paiva,José Deomar de Souza Barros

O brincar nas crianças autistas

Fabio José Antonio da Silva

As interfaces entre a Tertúlia Literária Dialógica e as competências socioemocionais

Luana da Conceição,Rute Silva do Nascimento,Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana

Problematização e movimentos da competência: protagonismo da aprendizagem

Mariane Ribeiro da Luz,Rafaela Andressa Setti,Vilmar Grimes,Regina Oneda Mello

Uma experiência de aplicação do GeoGebra no ensino de função afim: novas abordagens em tempos de pandemia

Kárem Franciely de Pinho,Ronise Aparecida Carvalho,José Silvino Dias,Wálmisson Régis de Almeida

Verdade ou mentira? O papel do conhecimento científico em um contexto interdisciplinar

Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva,Ricardo Ferreira Vale,Valéria Ferreira Álvares
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