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Ler, escrever, ouvir, pensar e falar criticamente: uma contribuição da Filosofia para a formação discente no Ensino Médio integral
Enock da Silva Peixoto
Aprendizagem Significativa nos documentos oficiais nacionais, com ênfase para Ciências e Ensino Fundamental
Nathália de Souza Abreu
A produção de histórias em quadrinhos como estratégia para o ensino do tema transgênicos na modalidade EJA
Alexandre Sebastião Lobato Ramos
Ensinando produtos notáveis para alunos com comprometimentos visuais
Daniel de Mello;Aline Bernardes ;Edney Dantas
Utilizando o software GeoGebra como ferramenta para o ensino da Trigonometria
Rafael Diogo Weimer ;Marli Teresinha Quartieri;Romildo Pereira da Cruz;Andréia Spessatto De Maman
Elaboração de experimentos para feira de ciências: uma proposta no âmbito do PIBID
Adriana Oliveira Bernardes;Douglas da Silva Cardinot;Danyel Coelho de Oliveira;Heloise Santos
Clube de Compras Dallas: um filme para discussão de múltiplos temas
Cássio Gomes Rosse
Reflexões sobre a ampliação da escolarização para além da expansão quantitativa
Luciana Castro
A química das drogas: uma abordagem didática para o ensino de funções orgânicas
Daiana de Fatima Portella Franco;Rafaela Gomes Martins da Costa;Felipe Vitório
Vídeos legendados no ensino de Astronomia para alunos surdos
Adriana Oliveira Bernardes;Ana Carolina Campos Lopes
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