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O multiculturalismo e as vozes femininas ancestrais e contemporâneas
Idely Strumiello Soletto
História dos cuidados da saúde no ensino a partir da Educação Científica Baseada em Investigação
Joana Ferronato Fagundes,Victória Santos da Silva,Eliane Gonçalves dos Santos
Alunos Leitores, Alunos Mediadores: uma proposta de projeto para a prática de leitura literária na escola
Palmyra Baroni Nunes
Práticas pedagógicas e mediativas para o Ensino Religioso com foco no Ensino Fundamental I
Maria Bernadete de Sousa Carvalho Monte
"Herança genética: adivinha quem é?": Proposta didática para o ensino-aprendizagem dos mecanismos da hereditariedade
Adriana Helena de Oliveira Reis,Luna Borges Figalo,Bruna Guimarães de França Costa,Gabriella Pereira de Oliveira Magno
Escritores do Futuro: aprendizagem da leitura e da escrita pela prática para mitigar defasagens na aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Raianne Coelho da Silva Carneiro,Luana Cristina Farnesi
Considerações sobre metodologias ativas na Educação Infantil
Eduarda de Segovia e Rocha Pimentel,Rosa Maria Mendes de Godoy
Tirando os estudantes da plateia para colocá-los no palco: um relato de experiência sobre o uso de seminários nos anos finais do Ensino Fundamental
Diôgo Januário da Costa Neto
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