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Repórter Natureza: observações botânicas no Ensino Fundamental
Filipe Gomes Cardoso Machado da Costa,Cecília B. Pereira,Thayná Nunes,Inara C. da Silva-Batista,Valéria P. Silva,Cristiana Koschnitzke
Aprendizagem colaborativa in progress: a utilização das lives pelo professor em tempos de covid-19
Luciane Medeiros de Souza Conrado,Renato dos Santos da Costa
O ensino de Biologia em perfis do Instagram
Luéliton de Lima Victor,Bianca Maíra de Paiva Ottoni Boldrini,Lucilia Dias Pacobahyba
Infâncias e tecnologias
Glaucia Diniz Marques
Do Facebook para a sala de aula: utilização do texto "Em toda propaganda está escrita a mesma coisa", de Henrique Cunha Júnior
Márcia Aparecida de Souza
Redes sociais na educação
Juan José de Haro
As redes sociais e seus excessos: de “Cala a boca, Galvão” a mudanças no comportamento dos usuários
Tatiana Serra
Redes sociais demais: Uso recomendado por todos e excessos recriminados até pelo Papa
Tatiana Serra
Por que (ainda) ler Machado de Assis na escola nos dias de hoje? – uma resposta para Felipe Netto
Hugo Carvalho Villa Maior
O uso das redes sociais para a sensibilização dos alunos sobre as violências sofridas pelos professores
Nariton de Araújo Oliveira
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