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O aplicativo Google Classroom no ensino remoto da rede pública estadual de Minas Gerais
Gustavo Gomes Siqueira da Rocha,Carina de Almeida Coelho
O Plano Nacional de Educação (2014-2024) e os desafios de gestão educacional do município de Poção/PE
Eduarda Vasconcelos Gomes,Eliabe Roberto de Souza
A interação entre famílias e escola por meio de mídias digitais: o caso de uma escola pública do município do Rio de Janeiro
Igaro Guimarães Gouveia,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
Estratégias de diretores e professores e a qualidade da educação pública no Estado do Maranhão
Felix Barbosa Carreiro,Mônica Piccione Gomes Rios
A intervenção psicológica no atendimento da pessoa com transtorno do espectro autista
Ruy Pinheiro de Lima
A leitura na formação dos discentes do curso de Pedagogia de uma instituição pública de Ensino Superior na cidade do Crato/CE
Carla Danyela Alves do Nascimento,Edilania Reginaldo Alves
O componente curricular Arte no contexto do Novo Ensino Médio – abordagem, desafios e perspectivas
Edvaldo do Nascimento Carvalho
História da Matemática como dispositivo de aprendizagem: concepções de docentes da rede pública estadual de Minas Gerais
Raquel Lopes Pires,Jordania de Cássia Souza Vieira,Joice Stella de Melo Rocha
Promovendo a alfabetização científica e tecnológica nos anos iniciais de uma escola pública de Roraima
Emanuella Silveira Vasconcelos,Regis Alexandre Lahm,Hellen Cris de Almeida Rodrigues,Aléxia Roche de Oliveira Paula,Miqueias Ambrósio dos Santos
Uso de filme como prática interventiva no processo de ensino-aprendizagem em uma escola pública de Cuiabá/MT
Rute Fernandes de Oliveira,Laila Fernanda dos Santos,Edenar Souza Monteiro,Edione Teixeira de Carvalho
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