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Aprendizagem Significativa no Ensino a Distância: Possibilidades a partir da Análise Documental da Disciplina “Educação e Cultura Corporal: Fundamentos e Práticas” no Curso de Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP)

Ananda Raquel de Souza Joaquim e Isadora Machado
5.0/5

Estado do Conhecimento: o Semipresencial no Ensino Superior

José Adriano Silva de Oliveira e Bruno Rafael Santos de Cerqueira
5.0/5

O ensino de Língua Portuguesa na Educação de tempo integral no Estado de Goiás: da descontextualização gramatical a um ensino contextualizado que faça sentido

Rodrigo Milhomem de Moura,Alexandre Ferreira da Costa
5.0/5

Avaliação para alunos com autismo inseridos em salas regulares de uma escola pública do Estado de Pernambuco

Adriana Souza de Melo,Tania Serpa Santos,Renata Simone Almeida de Souza
5.0/5

As políticas públicas sob a ótica do Programa Mais Educação: experiências de uma escola pública do Estado de Pernambuco

Tania Serpa Santos,Adriana Souza de Melo,José Dalmo Pereira
5.0/5

Milton Santos e o atual estado de coisas: reflexões em tempos pandêmicos

Rafael Alves de Freitas
5.0/5

O uso do aplicativo WhatsApp durante o ensino remoto na rede pública de ensino do Estado de Minas Gerais

Claudia Maria Soares Rossi,Ana Clara Serpa Toscano de Brito,Uriel Borges da Silva Junior
5.0/5

Breve discussão sobre conceito de translinguagem na educação do Estado de Roraima

Lyjane Queiroz Lucena Chaves
5.0/5

A importância de considerar o Fundeb como política pública de Estado na garantia do direito à Educação Básica

Bernardo Camargo Burlamaqui
5.0/5

As Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná - concepções curricular e pedagógica e organização curricular

Igor Gabriel Borges Vieira,Najla Mehanna Mormul
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