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A utilização das tecnologias de informação e comunicação como recurso didático-pedagógico no processo de ensino-aprendizagem
Marilia Freires de Lima,Jefferson Flora Santos de Araújo
Tecnologias de informação e comunicação como ferramentas facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa
Hellen Cristina Macedo do Nascimento
Educação a Distância: tecnologias de informação e comunicação, sistemas de informação e a formação de docentes
André Ricardo Barbosa Duarte,Iandra Rebeca Ricelle de Oilveira
As tecnologias assistivas como forma de comunicação alternativa para pessoas com transtorno do espectro autista
Fabrício Crispim do Nascimento,Gardênia Santana das Chagas,Francinaldo Santana das Chagas
Contribuições das tecnologias da informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem de estudantes surdos
Glaudia da Silva Pereira,Maria do Socorro Araujo de Freitas
Geografia na perspectiva do lugar: história de vida e uso de tecnologia da informação e comunicação
André Tomé de Assis,Elivelton Dias de Carvalho,Jefferson Rodrigues da Silva
Análise do primeiro ano da especialização em tecnologias digitais aplicadas ao ensino - IFRJ, câmpus Arraial do Cabo/RJ
Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa,Ariana Munique Teixeira Pimentel,Rosa Maria Tecla Bragança,Fernanda Gabrielly Terra Moura,Alex José Lemos Filho,Marcel Franco Oliveira,Gabriela Garrido Resende,Lucas Sampaio Azevedo,Ednea Brito da Silva
Ensino de Matemática por meio das tecnologias digitais
Daniel de Traglia Amancio,Daniel Trevisan Sanzovo
Contribuições para a formação inicial docente em Matemática – Experiências do Projeto Bolsa Licenciatura
Carlos Augusto Aguilar Júnior;Olinda Mioka Chubachi;Denise Campos Soares de Andrade
Uso de tecnologias de informação e comunicação nas práticas escolares para pessoas com deficiência
Ritchelle Teixeira de Souza,Jean Carlos Miranda
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