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O componente curricular Arte nos livros didáticos do novo Ensino Médio: uma análise da abordagem nos livros de Linguagens, códigos e suas tecnologias
Edvaldo do Nascimento Carvalho
A importância da família e da tecnologia na Educação Especial
Vanderson de Sousa Silva,Mônica Cristina Moura de Oliveira
O ensino remoto emergencial em tempos de covid-19
Maiara Araújo Ribeiro dos Santos,Rosa Maria Mendes de Godoy
Concepções dos professores de Educação Física relacionadas à formação continuada e às novas tecnologias
Taymara Cristina Costa Queiroga,Marcília de Sousa Silva
O uso de tecnologias na escola: por uma formação plena
Matheus Carvalho do Nascimento
O universo virtual como conteúdo de trabalho em sala de aula: relatos de experiência
Sergio Vale da Paixão
Um estudo de caso sobre inclusão digital: a importância do uso da tecnologia como ferramenta pedagógica
Jeferson Novais de Souza,Ítala Camilly da Silva Ribeiro,Flávio Pereira da Silva
Guia de utilização de tecnologias digitais na Educação Básica: olhares visuais, olhares virtuais: Frida Kahlo e o encantamento da arte
Talita Reis Lima,Amanda Tolomelli Brescia
O uso de simuladores virtuais na Educação Básica para o ensino de Física no Brasil: uma revisão integrativa
Cleiliane Sisi Peixoto,Núbia Maria Nunes Rodrigues
Espaços maker: percepções sobre sua efetividade em ambientes escolares
Vagner dos Santos Begni,Liliane Pessanha dos Santos Ravani,Maria Christina Coutinho Maia,Jorge Eduardo Mansur Serzedello
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