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Relação Professor-Aluno: Interações Pedagógicas em Ambientes Digitais no Ensino Fundamental em Tempo de Pandemia

Patricia Margarida Coelho e Suzana Cristina Andrade Moura
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Modelos Pedagógicos Baseados em Competências Digitais na Educação a Distância: Revisão e Análise Teórica Nacional e Internacional

Ketia Kellen Araújo da Silva e Patricia Alejandra Behar
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Ensino Não Presencial e Limitações Digitais. Análise de Indicadores da Produção Científica entre 2004 e 2021

Errol Fernando Zepka Pereira Junior, Tanise Paula Novello, Rafael Camarg Ferraz, Pedro Antônio de Melo e Livia Castro D?avila
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Arquitetura Pedagógica para Novos Objetos Digitais de Aprendizagem visando a Computação Afetiva

Gustavo Luiz Gava e Mariana Haviaras
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Formação de Professores Como Promotora no Desenvolvimento das Competências Digitais

Debora Gonçalves de Souza, Neuza Pedro e Cassio Cabral Santos
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Educação Personalizada e Avaliação para Aprendizagem em Ecossistemas Digitais – Análise de um Curso de Formação Docente em Contexto Pandêmico sob a Ótica do Professor Formador

Regina Maria Ferreira da Silva Lima, Cleide Jane de Sá Araújo Costa e Josenilda Rodrigues de Lima
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A Usabilidade de Recursos Tecnológicos Digitais: A Perspectiva de um Curso de Extensão Universitária Atrelado à Formação Inicial

Tarliz Liao, Sonia Regina Mincov de Almeida, Marcelo Souza Motta, Vinícius dos Santos Honorato e Wellington Luiz Kozerski
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Ferramentas Digitais de Apoio ao Ensino de Projeto Arquitetônico e Desenho Técnico no Ensino Remoto

Ligiana Pricila Guimarães Fonseca e João Eudes da Silva
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Do Facebook para a sala de aula: utilização do texto "Em toda propaganda está escrita a mesma coisa", de Henrique Cunha Júnior

Márcia Aparecida de Souza
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Jogos didáticos digitais: recursos para estimular o ensino e a aprendizagem de Física

Francismar Rimoli Berquo,Luiz Gustavo Alvarenga dos Santos
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