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Programa Novo Mais Educação: uma política de tempo ou de educação integral?

Giuliana Pereira Ribeiro,Thainá Ribeiro
5.0/5

Infância e criança sob o olhar de Cecília Meireles: uma leitura de suas crônicas no Diário de Notícias

Ana Letícia Couto Araujo
5.0/5

Reflexões sobre a escola em ciclos no Brasil – uma análise crítica

Thalles Azevedo Ladeira,Fernanda Fochi Nogueira Insfrán
5.0/5

Por uma Educação antirracista: a importância da Lei nº 10.639/03

Wesley Faria Andrade
5.0/5

Trajetória do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na Educação Básica: uma vitória contra discursos coloniais e raciais

Emilson Macedo de Moraes,Issac Gabriel Gayer Fialho da Rosa,Rodrigo Batista Lobato
5.0/5

“Espessas nuvens”: uma reflexão analítica sobre os diversos territórios nos discursos adotados na criação do IHGB

Gabriel Costa de Souza
5.0/5

Entre manobras radicais, marginais e burocráticas: uma história do skate até sua entrada nos Jogos Olímpicos de 2020

Vitor Hugo Rodrigues Marinho Neves,Felipe Lameu dos Santos
5.0/5

Mediação e inclusão escolar: fragmentos de uma experiência com autista na perspectiva da Psicanálise

Julia Romualdo Bezerra da Silva
5.0/5

Sequência didática em aulas de Língua Inglesa: uma abordagem no 7º ano do Ensino Fundamental

Geraldo Rodrigues de Paiva
5.0/5

O ensino da produção de textos escritos na Educação Básica: relato de uma prática com o gênero charge

Silvio Profirio da Silva,Suzana Teixeira de Queiroz,Josete Marinho de Lucena
5.0/5
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