Resultados da Pesquisa: 221 resultados encontrados

Percepção dos Discentes sobre o Uso de Práticas Pedagógicas Proativas no Ensino Híbrido de Anatomia

Emília Freitas, Carolina Spiegel e Kátia Tavares
5.0/5

Uso de Tecnologias da Informação e Comunicação entre Trabalhadores da Saúde

Camila do Couto Maia, Melissa Orlandi Honório Locks, Fabiane Ferraz, Mônica Stein, Nádia Maria Chiodelli Salum e Ana Paula Trombetta
5.0/5

Educação para Era Digital: Desafios dos Professores no Uso das Tecnologias Digitais no Ensino Médio

Elizane Mouzinho da Silva Sandes, Oswaldo Palma Lopes Sobrinho, Brenda Abigail Freire de Jesus Coelho, Lise Mary Ferreira Mendes, Laila Francielly Rezende, Netília Vieira Pereira e Glaucinéia Antônia de Sateles
5.0/5

Contribuições e Limitadores no Uso de Metodologias Ativas no Ensino Semipresencial

Edina Fietz, Liandra Pereira, Adriana Kroenke e Nelson Hein
5.0/5

Uma experiência de aprendizagem colaborativa extraclasse mediada pelo uso da tecnologia

Dandara Lorrayne do Nascimento,Niltom Vieira Jr.
5.0/5

Uso em excesso do smartphone e os efeitos no cérebro adolescente

Jair Donato Lima,Cilene Maria Lima Antunes,Eliza Adriana Sheuer Nantes,Cleonice Terezinha Fernandes
5.0/5

Uso das TDICs na inclusão de um aluno autista: um estudo de caso

Polliane de Jesus Dorneles Oliveira,Niltom Vieira Junior
5.0/5

O uso de paródias musicais no ensino de Zoologia: Platyhelminthes

Maíra Moraes,Daniel Faustino Gomes,Jean Carlos Miranda
5.0/5

Uso de jogos didáticos no processo ensino-aprendizagem

Márcia Graminho Fonseca Braz e Barros,Jean Carlos Miranda,Rosa Cristina Costa
5.0/5

O uso da internet por estudantes de Ensino Fundamental: reflexão sobre a internet como ferramenta pedagógica

Priscila Portela,Márcia Finimundi Nóbile
5.0/5
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