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Paulo Roma
Freqüências de acesso diferenciadas
Jayme Luiz Szwarcfiter
O PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL: DESAFIOS À BUSCA DA INCLUSÃO SOCIAL
Maria D.F. Bastos;Maria de Fátima C. M. Gomes;Lenise Lima Fernandes
A EaD no Brasil e o Processo de Democratização do Acesso ao Ensino Superior: Diálogos Possíveis
Felipe Augusto Fernandes Borges
Refletindo sobre o sistema de cotas no Rio de Janeiro como acesso à universidade pública
Dominique Guimarães de Souza;Lincoln Mansur Coelho;Adílio Jorge Marques
Educação de Jovens e Adultos na Modalidade a Distância: Acesso, Permanência e Aprendizagem na Percepção dos Alunos
Daniela Karine Ramos e Ana Lucia da Silva Bezerra
Fatores Intervenientes de Resultados no Ensino Remoto: O Dispositivo de Acesso Importa?
Daniel Santos Braga e Amanda Tolomelli Brescia
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