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O papel da colaboração família-escola no desenvolvimento da aprendizagem de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Carlos César Macêdo Maciel,Wellington Cunha Moreno,Divan Santana Ramos,Neiva Viana de Souza
As concepções de infância e o papel da família e da escola no processo de ensino-aprendizagem
Graciele Perciliana de Carvalho Pereira,Vanessa Aparecida Deon
Estilos de aprendizagem: análise de uma turma do Ensino Fundamental de uma escola pública em Nilópolis/RJ
Tahís Evelin Ferreira Coelho,William Marcos Miranda de Jesus,Viviane Lima Martins
Diversidade cultural na escola
Italo Antônio Amaral de Brito,Sabrine Caroline da Silva Carvalho
O Conselho Tutelar e suas relações com a escola: da busca pela vaga ao combate à evasão escolar
Josias Patriolino de Lima
O diálogo e a cooperação como recursos pedagógicos: uma revisão da prática na Escola Simão Angelo, em Penaforte/CE
Raniere de Carvalho Almeida,Jeniffe Tayane Fernandes Matias
Pibid, Educação Física e pandemia: vivências e desafios em uma escola pública
Paulo Guilherme Brittiz Stral,Ethiene Silva de Oliveira Viana,Elielson Felipe Rodrigues Alves,Carlo Henrique Golin,Roselene Lima Ayala Pacola,Gilson Pacola
O ensino de Microbiologia na Educação Básica: um relato de experiência na interface escola-universidade
Rhian Vilar da Silva Vieira
Diminuição da participação familiar dos alunos da Escola Raul de Medeiros Dantas
Maciel Medeiros Antunes
O lúdico no fazer pedagógico do professor de uma escola ribeirinha
Erica Pinheiro Pinheiro,João Batista Sagica de Farias
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