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Verdade ou mentira? O papel do conhecimento científico em um contexto interdisciplinar
Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva,Ricardo Ferreira Vale,Valéria Ferreira Álvares
Imunidade coletiva na pandemia: aprendendo com insetos eussociais
Danielle Amorim Batista,Leandro Vitor de Melo Moura,Swiany Silveira Lima
Alfabetização e letramento científico na Educação Básica: experiências pedagógicas
Ivanete Cardoso Palheta,Sandra Rejane Sousa,Geovania do Socorro Santos Paiva,Roberto Araújo Martins
Resenha do artigo "Educação, cultura e diversidade"
Aldimária Francisca P. de Oliveira,Francisco de Assis de Souza Júnior,Maria da Conceição Tavares da Silva,Máximo Luiz Veríssimo de Melo,Paulo Roberto Frutuoso de Oliveira
Resenha do artigo: “A escola no mundo hiperconectado: redes em vez de muros?”
Layla Mariana Sucini Coury,Clayton Tôrres Felizardo
Resenha do artigo "Identidade Cultural, Identidade Nacional no Brasil"
Juliene Lemos Saback
Resenha do artigo "A técnica de grupos operativos à luz de Pichon-Rivière e Henri Wallon"
Juliene Lemos Saback,Renata de Freitas Tavares da Silva Castilho
Resenha do artigo “A aquisição da escrita: teoria, reflexão e aplicação”
Cleiliane Sisi Peixoto
Resenha do artigo “Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente”
Ingrid Carla Aldicéia Oliveira do Nascimento,Clayton Tôrres Felizardo,Layla Mariana Sucini Coury
Análise expositiva e crítica do artigo “Marx como referencial para análise de relações entre ciência, tecnologia e sociedade”, de Lima Júnior e colaboradores
Sandro Conceição de Matos
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