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Sequência didática em aulas de Língua Inglesa: uma abordagem no 7º ano do Ensino Fundamental

Geraldo Rodrigues de Paiva
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Escola e família, é possível?

Renata Nalim Basilio Tissi
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Slam: literatura e resistência!

Josi de Paula
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A formação inicial e continuada de professores das classes multisseriadas no sudeste do Tocantins

Luzani Cardoso Barros
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Atenção: por que não importa?

Claudia Menezes Nunes
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Baralho de emoções

Claudia Menezes Nunes
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Círculo social: bem ou mal?

Claudia Menezes Nunes
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Atividades lúdicas no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de Genética

Mirian Vieira Teixeira,Dandara Lorrayne do Nascimento
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Vamos aprender brincando, ou melhor, jogando

Manoel Garcia de Oliveira,João Guilherme Gavino Dantas,Fernando Fernandes,Nayara Fernanda Lisboa Garcia
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Análise de redação adaptada e não adaptada para alunos surdos

Alessandra Capichone de Miranda Ferreira,Alessandra Capichone de Miranda Ferreira,Reginaldo Aparecido Ferreira,Reginaldo Aparecido Ferreira,Dandara Lorrayne do Nascimento,Dandara Lorrayne do Nascimento
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