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Análise da correlação entre a média de alunos por turma na taxa de rendimento de alunos nas escolas públicas de ensino médio no Município do Rio de Janeiro
Leonardo Ferreira Bezerra,Clayton Pereira Gonçalves,Diego de Oliveira da Cunha,Francisco Lindoval de Oliveira
Do Facebook para a sala de aula: utilização do texto "Em toda propaganda está escrita a mesma coisa", de Henrique Cunha Júnior
Márcia Aparecida de Souza
Blended learning
: um panorama global e o desenvolvimento de sua taxonomia
Diego Gonzalez Ribeiro Justino
Aquisição da língua inglesa: aprender e brincar ou brincar e aprender?
Juliana Vicente Franco de Oliveira
Análise dos livros didáticos de Ciências e o enfoque CTS: mapeando os elementos da Natureza da Ciência na Coleção Teláris
Pedro Xavier da Penha,Maria Delourdes Maciel
Com a Matemática construímos pontes e não barreiras
Rayssa Gaspar Ramos,Verônika Aryelle Guimarães da Silva,Clara Ramos Dourado,Jadson de Souza Conceição
Centro bom é centro longe: interfaces históricas e geográficas numa perspectiva das religiões de matrizes africanas
João Paulo Carneiro,Stella Matera Matias
Disco da afetividade: abordando a inteligência emocional no processo de ensino aprendizagem sob reflexão discente
Cecilia Decarli,Cristiano da Cruz Fraga,Cíntia Inês Boll
Uma pesquisa bibliográfica sobre figuras de linguagem no
Sermão da Sexagésima
, do padre Antônio Vieira
Adelena Leitão Silva Carlôto
Violência de gênero e o ensino pela Pedagogia de Projetos: o caso da modalidade EJA em uma escola municipal de Duque de Caxias/RJ
Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa,Andrea Cristina Santana de Castro
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