Resultados da Pesquisa: 61 resultados encontrados

Avaliação da Aprendizagem no Ensino Híbrido

Osmar Pedrochi Junior e Josiane Aparecida Baroto Pavão
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Uma Revisão sobre a Avaliação pelos Pares na Educação à Distância

Vera Adriana Huang Azevedo Hypolito, Selma Santos Rosa e Simone Luccas
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A Avaliação da Aprendizagem na Modalidade de Educação a Distância: Caracterização sob a Égide de uma Revisão Sistemática

Simone Soares, Flávia Massuga e Carlos Alberto Marçal Gonzaga
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Caracterização do Curso de Gestão Pública Lato Sensu: Avaliação das Ofertas Realizadas entre os Anos de 2013 e 2020

Bruno Otávio Arantes, Rafael Amon Veloso Parreiras, Luís Eduardo Silveira Rivelli Medeiros e Adálcio Carvalho de Araújo
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OS DESAFIOS DO DESENHO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO ONLINE EM TEMPOS DE CIBERCULTURA

Alice Maria Figueira Reis da COSTA;Felipe da Silva Ponte DE CARVALHO
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a-REAEDUCA – Revista de Educação para o Século XXI: Pensar, Desenvolver e Criar um REA

Hélder Ferreira Pereira;Ana Maria Nobre;Rui Rosa
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Produção Colaborativa de REA para o Ensino de Línguas: da Interação à Coautoria

Alan Ricardo Costa;Vilson José Leffa
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A Gamificação como Estratégia de Engajamento e Motivação na Educação

Bianca Vargas Tolomei
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Ser professor-tutor online a partir das contribuições do Sistema de Zonas de Desenvolvimento

Priscila Costa Santos;Diva Albuquerque Maciel
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O Uso do Plano de Tutoria na Prática Docente do Tutor Online na Universidade Aberta do Brasil

Emmanuele Maria Correia Costa;Cleide Jane de Sá Araújo Costa
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