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O professor-pesquisador na Educação Básica: da teoria à pratica, na produção do conhecimento
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
Produção científica como ferramenta relevante para alunos do Ensino Médio da rede pública
Camila Rodrigues Amaral,José Lucas de Oliveira Serafim,Mariana de Paula Martins,Philipy Dias Almeida,Ruth de Andrade Baía,Elaine Arminda de Souza Nascimento
A contribuição da Educação Científica para a promoção da Educação em Saúde
Jesiel Alves da Silva,Daianne Santos dos Anjos,Renata Azevedo Conceição
A importância das feiras de ciências na educação e alfabetização científica: um relato de experiência com alunos da Educação Básica
Thiago Rodrigues de Sá Alves,Alda Ernestina dos Santos
Promovendo a alfabetização científica e tecnológica nos anos iniciais de uma escola pública de Roraima
Emanuella Silveira Vasconcelos,Regis Alexandre Lahm,Hellen Cris de Almeida Rodrigues,Aléxia Roche de Oliveira Paula,Miqueias Ambrósio dos Santos
"Mundo encantado das formigas": análise do potencial de alfabetização científica
Maria Vera Lucia Medeiros,Vânia Gonçalves Florentino de Lima,Sandra Regina do Amaral
O uso do Instagram para facilitar a compreensão de conceitos de Ciências Biológicas
Bruna Lara dos Reis Carvalho,Sandra Regina do Amaral
Educação voltada para a cidadania
Francisco Marcos Alves
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) de Geografia em uma escola pública em Campos dos Goytacazes
Ives da Silva Duque-Pereira;Edimilson Antônio Mota
Dora, a aventureira e o ensino de Geografia na Educação Infantil
Paloma Danielle Barra Coelho,Rodrigo Batista Lobato
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