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REFLEXÕES SOBRE A INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO BRASILEIRO

Simone Aparecida Tiziotto;Edson Walmir Cazarini;Jose Dutra Oliveira;Selma Martins Oliveira
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EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO

Fátima Kzam Damaceno de Lacerda;Romário de Macedo Espíndola
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A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM UM POLO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO DE NOVA FRIBURGO/RJ

Sergio Roberto Pinho Júnior;Patricia Seefelder Assis;Fátima Kzam Damaceno Lacerda;Antonio Nunes Oliveira
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A Gestão Pública em Polo de Apoio Presencial do Sistema da Universidade Aberta do Brasil: Estudo de caso no Polo de Apoio Presencial em Resende.

Marcos Antonio Gomes Xavier
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Aprendizagem e Letramento Digital de Alunos Adultos: O Caso do Curso Técnico em Informática a Distância do IFES

Gustavo de Oliveira Andrade;Dulce Márcia Cruz
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A Docência On-line: Um Caso no Ensino de Teclado na Licenciatura em Música a Distância da UnB

Hermes Siqueira Bandeira Costa;Paulo Roberto Affonso Marins
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Mudança de Cultura no Uso de Tecnologias Educacionais: Estudo de Caso no Modelo Semipresencial do Cederj

Daniel Fábio Salvador;Luiz Gustavo Ribeiro Rolando;Clarisse de Mendonça e Almeida;Judith Almeida de Mello
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Estudo de Caso sobre o Uso das Ferramentas Notas e Relatórios do Moodle na Prática Pedagógica do Tutor a Distância em Cursos Brasileiros de Formação Continuada de Professores

André Tenório;Thaís Tenório;Fabiana Aparecida Rodrigues
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E-mentoring entre Professores e Alunos na EaD: um Estudo de Caso na Graduação em Administração de uma Instituição Pública Federal

Sílvio Luiz de Paula;Marcella Arianna Pinto de Oliveira;José Ricardo Costa de Mendonça;Andrezza Marianna Pinto de Oliveira
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Pedagogia de Projetos para Ensino de Literatura: um estudo de caso

Marcelo dos Santos Gama; Cristiane Brasileiro
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